Stop teaching ... !

 

Dieser Appell ist die Basis meiner musik-theaterpädadgogischen Arbeit, in engem Zusammenhang mit dem inklusiven, multi-kulturellen, interaktiven und partizipativen Kunstverständnis, das demokratische und kollektive künstlerische Prozesse initiiert und in verschiedenen Formen präsentiert.

Das Vertrauen in die Kreative Intelligenz eines jeden Menschen und Überzeugung: Jeder Mensch ist ein:e Künstler:in ….ist eine Aufforderung, schöpferisches Potenzial zu erkennen, hervor zu locken und zu fördern.

Die Begriffe Partizipation, Education, Vermittlung definieren eine Pädagogik jenseits bestimmter Zielvorgaben, die nicht „erziehen“ und nichts beibringen will. Sie begreift Denken und Handeln als Möglichkeit für Freiräume kreativer Gestaltung und die gesamte Gesellschaft sowie das alltägliche Leben als möglichen künstlerischen Prozess.

Kulturelle Bildung und eine künstlerische Zusammenarbeit beruhen auf dem Wissen, den Erfahrungen und Persönlichkeiten aller Menschen, mit denen wir auf Augenhöhe zusammen arbeiten.

 

Diese Prinzipien und Haltungen wende ich mit musikalischen und theatralen Entdeckungen und Experimenten in verschiedenen Zusammenhängen mit Workshops und Projekten an:

 

Bei Ferienworkshops, u.a. in der Kinderakademie Fulda, Stadtjugendpflege, bei Transkulturellen Projekte

Bei Kulturkofferprojekten, Familien Konferenzen, Werkstätten der Assitej e.V.

Bei der Jungen Oper der Staatsoper Stuttgart und dem Projekt auf.takt.oper des Staatstheaters Hannover

In der Erzieher:innen Ausbildung, in der ich das "Fach" Kreativität und Ausdruck" entwickelt habe.

 

Themen der Workshops:

Abendteuer Vielstimmig

My own song

Creative Handcapped Skills

As you like it - die Welt ist eine Bühne

Schiller lockt, Schiller rockt ...

Klang-Insel Reisen

u.v.a.

 

Außerdem gibt es Vor- und Nachbereitungen der einzelnen Musik - Theater Stücke. Sie beschäftigen sich mit Themen der Philosophie, Freundschaft, Anders sein, Träumen, und der Gestaltungskraft von Musik & Theater im gesellschaftlichen Kontext.

Themen:

Ich So - Du So - WIR SO!

Ich träume vom Fliegen...

Zahlenspiele 

Vorwärts läuft die Zeit - Rückwärts ist ein Spiel

u.a.

Jedes Kind ist ein Künstler; die Schwierigkeit besteht darin, als Erwachsener Künstler zu bleiben“ Pablo Picasso

 

Die theaterpädagogischen Diskursen sind nachzulesen in dem Buch: Patrick Primavesi / Jan Deck (Eds.) Stop Teaching! Neue Theaterformen mit Kindern und Jugendlichen - www.transcript-verlag.de

 

Weiteres zum Thema: Menue Punkt "Kultur für Alle"